L’interculturalité : de quoi parle-t-on dans les colloques ? - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bildungsforschung Année : 2022

Interkulturalität: Worüber wird auf Konferenzen gesprochen?

L’interculturalité : de quoi parle-t-on dans les colloques ?

Résumé

In folgenden Beitrag sollen die Abstracts von drei internationalen Kolloquien, dem ersten in Soria (Spanien), dem zweiten in Halifax (Kanada) und dem dritten in Le Mans (Frankreich) ge- prüft werden, um zu verstehen, welche konzeptionelle Rahmen des Interkulturellen darin er- sichtlich werden. Die Pluralität der Ansätze macht den Reichtum des interkulturellen Feldes und zeigt auf, dass der Begriff der "Interkulturalität" nie völlig unabhängig von den sozialen Kontexten ist, in denen er hergestellt wird.
L’article met en perspective les manières dont les résumés de trois colloques internationaux, le premier à Soria (Espagne), le deuxième à Halifax (Canada) et le troisième au Mans (France) envisagent les cadres conceptuels de l’interculturel. La pluralité des approches fait la richesse du champ et met en évidence que la notion d’« interculturalité » n’est jamais totalement indépendante des contextes sociaux dans lesquels elle se construit.
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Bildungsforschung 2022 VLB+VT+SDL+MjG.pdf (271.68 Ko) Télécharger le fichier
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Dates et versions

hal-03041915 , version 1 (12-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03041915 , version 1

Citer

Véronique Lemoine, Virginie Trémion, Stephanie Lerat, Marie-José Gremmo. L’interculturalité : de quoi parle-t-on dans les colloques ?. Bildungsforschung, 2022, „Interkulturalität“ – Ein Schlüsselkonzept im Kontext der Entstehung von europäischen Hochschulen?, 1. ⟨hal-03041915⟩
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