Accéder directement au contenu Accéder directement à la navigation
Le laboratoire CIREL EA 4354, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille procède d'un regroupement de deux laboratoires des sciences de l’éducation de Lille 3 : PROFEOR (EA 2261) ; THEODILE (EA 1764) et du laboratoire de Lille 1 : TRIGONE (EA 1038).
 
Le CIREL est numériquement l’une des plus importantes unités de recherche en éducation en France et dans l’Eurorégion et est devenu, dans les domaines de spécialité qui sont les siens, une référence dans le champ des sciences de l’éducation et de la formation, ce qui l’identifie comme un interlocuteur et une ressource incontournable aux plans régional, national et international, aussi bien dans le milieu scientifique que professionnel.
 
Au nombre de trois, les équipes internes du laboratoire CIREL (Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille) sont  reconnues chacune dans leur champ de recherche respectif :
  • ŸProféor-CIREL (créée en 1995), spécialisée dans la recherche sur le travail éducatif dans ses différents contextes ;
  • ŸThéodile-CIREL (1991), spécialisée dans la recherche en didactiques des disciplines ;
  • ŸTrigone-CIREL (1988), spécialisée dans la recherche en formation des adultes.
Pour de plus amples informations sur le laboratoire et ses activités, vous pouvez vous rendre sur le site institutionnel : https://cirel.univ-lille.fr/ 

 

RECHERCHER

 

MOTS-CLES

Genre PCDAI Santé Bande dessinée francophone Dispositif de formation Approche critique Digitalisation de la formation Didactics of the literature Enseignants Présence pédagogique Analyse lexicale Distance Apprentissage Didactique du français Innovation Littéracies universitaires CECR Littérature Méthodologie Compétences Travail éducatif Interculturel Professionnalisation Bande dessinée Didactics of French Language Didactique de l'écrit Adult education Agentivité Numérique Compréhension Médiation Writing Informatique Enseignement de la littérature Flow Enseignement Élèves Vie de la recherche Formation des adultes Learning Centre Savoirs Présence socio-affective Paraphrase France Didactique E-learning Lecture littéraire Literary commentary Métatexte Épistémologie Musée Dispositif Enseignement supérieur Jeunesse Didactique du français langue étrangère Discipline Compétence PISA Blog Apprentissages et numérique Socialisation Didactique comparée Didactique des langues Formation Accompagnement Motivation Territoire Multimodalité Présence socio-cognitive Apprenant École Production écrite Perspective actionnelle Éducation Bibliometrics Contenus Pédagogie Education Écriture Formation des enseignants Élève TIC Commentaire de texte École primaire Autonomie Didactique de la littérature Lecture Formation professionnelle Disciplines Usages Evaluation Discours Sujet didactique Didactics Bibliométrie Évaluation FLE Présence à distance Recherche Enfant