Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail - École de Psychologues Praticiens Access content directly
Journal Articles L'Orientation scolaire et professionnelle Year : 2019

A virtual social community mediating the construction of identity and the meaning of work

Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail

Abstract

Community membership, interactional dynamics and social support contribute to the construction of one’s social and professional identity but also determine the meaning given to one’s work. This article presents the study of a case, a member of a virtual community who, through the method of the Multistage Investigator of Social Identity, reveals his/her network of dynamic comprehension of the meaning of his/her life and his/her work. This process is made possible by, among other things, the interactions within the community that create favorable conditions for intelligence sharing, the development of new skills, and the possibility of projecting into the future.
L’adhésion à une communauté, la dynamique interactionnelle et le soutien social contribuent à la construction de son identité sociale et professionnelle et par ailleurs, déterminent le sens donné à son travail. Cet article présente l’étude d’un cas, membre d’une communauté virtuelle qui, au travers de la méthode de l’Investigateur Multistade de l’Identité Sociale, révèle son réseau de compréhension dynamique du sens de sa vie et de son travail. Ce processus est rendu possible grâce notamment aux interactions présentes au sein de la communauté qui créent des conditions favorables au partage de connaissance, au développement de nouvelles compétences et à la possibilité de se projeter dans l’avenir.
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halshs-04427178 , version 1 (13-02-2024)

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Mathilde Moisseron-Baudé, Jean-Luc Bernaud, Anne-Marie Costalat-Founeau. Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2019, 48 (3), pp.417-447. ⟨10.4000/osp.11292⟩. ⟨halshs-04427178⟩
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