Jean-Michel Perez, Teresa Assude. Savoirs professionnels et pratiques inclusives. Effets des contrats et systèmes sémiotiques : Présentation du dossier.
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2014, Savoirs professionnels et pratiques inclusives, 65 (1), pp.5-9.
⟨10.3917/nras.065.0005⟩.
⟨hal-01430770⟩