L’abstraction réfléchissante : une spécificité des mathématiques? - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Rééducation orthophonique Année : 2013

L’abstraction réfléchissante : une spécificité des mathématiques?

Résumé

L’auteur suggère que si les mathématiques posent des problèmes d’apprentissage spécifiques, elles doivent solliciter des modes d’apprentissage qui leur sont spécifiques, Et, de fait, les réflexions épistémologiques de Piaget l’ont conduit a postuler une forme d’abstraction, qualifiée de réfléchissante, et la généralisation qui lui est associée, propre aux mathématiques. L’article illustre et développe cette forme de construction des connaissances mathématiques, et montre comment elle peut être favorisée avec de jeunes élèves.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01584996 , version 1 (11-09-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01584996 , version 1

Citer

Jean-Paul Fischer. L’abstraction réfléchissante : une spécificité des mathématiques?. Rééducation orthophonique, 2013, 255, pp.7-18. ⟨hal-01584996⟩
339 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More