Pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture en première année d'école élémentaire en France

Roland Goigoux; Antonietta Specogna

doi:10.7369/75598

Article Dans Une Revue Quaderni di didattica della scrittura Année : 2013

Pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture en première année d'école élémentaire en France

(1) , (2, 3)

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3

Roland Goigoux

Fonction : Auteur
PersonId : 5470
IdHAL : roland-goigoux
IdRef : 053522095

Activité, Connaissance, Transmission, éducation

CV

Antonietta Specogna

Fonction : Auteur
PersonId : 172384
IdHAL : antonietta-specogna
IdRef : 117604410

Laboratoire de psychologie de l'interaction et des relations intersubjectives

Maison des Sciences de l'Homme Lorraine

Mots clés

Psychologie clinique et psychopathologie Psychologie de l’interaction et de la communication Psychologie du développement et de l’éducation Psychologie de la cognition Psychologie sociale et du travail Santé mentale

Domaines

Psychologie

INTERPSY UL : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01585063

Soumis le : lundi 11 septembre 2017-10:29:41

Dernière modification le : lundi 25 septembre 2023-12:34:03

Dates et versions

hal-01585063 , version 1 (11-09-2017)

Identifiants

HAL Id : hal-01585063 , version 1
DOI : 10.7369/75598

Citer

Roland Goigoux, Antonietta Specogna. Pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture en première année d'école élémentaire en France. Quaderni di didattica della scrittura , 2013, 2013 (02), pp.32-44. ⟨10.7369/75598⟩. ⟨hal-01585063⟩

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