Article Dans Une Revue
Recherches en éducation
Année : 2015
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01586703
Soumis le : mercredi 13 septembre 2017-10:33:52
Dernière modification le : jeudi 19 décembre 2024-11:50:17
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01586703 , version 1
Citer
Antonietta Specogna. Relation texte image : pratiques d’enseignement dans les situations de lecture d’albums au cycle 3, apprentissages élèves et « schème collectif ». Recherches en éducation, 2015, 22, pp.45-57. ⟨hal-01586703⟩
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