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Conference papers

La cour de récréation dans l’École du dimanche au XIXe siècle : « Montre-moi ta cour de récré, je te dirai qui tu es... »

Résumé : Cette communication qui s’inscrit dans le champ de l’histoire des idées éducatives s’intéresse au « système des récréations » des Écoles du dimanche. Nous nous sommes demandée si l’observation d’une cour de récréation pouvait servir d’indicateur, de révélateur du modèle pédagogiques et des idées éducatives des pédagogues de l’école. Autrement dit, peut-on affirmer : « Montre-moi ta cour de récréation, et je te dirai qui tu es » ? Selon une méthodologie herméneutique, à partir de l’iconographie, des écrits pédagogiques et des rapports sur les trois fêtes récréatives des Écoles du dimanche françaises au XIXe siècle, nous avons cherché à comprendre ce que dévoile la récréation sur les acteurs de ce mouvement d’éducation populaire protestant dont les écoles sont dépourvues de cours de récréation.
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01618742
Contributor : Lisec Ul Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, October 18, 2017 - 2:24:00 PM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 4:16:35 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01618742, version 1

Citation

Anne Ruolt. La cour de récréation dans l’École du dimanche au XIXe siècle : « Montre-moi ta cour de récré, je te dirai qui tu es... » . XVIIe Congrès international AREF, Aug 2013, Montpellier, France. pp.22. ⟨hal-01618742⟩

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