Ce travail s'intègre à la culture de la sécurisation des soins et de la prise en charge médicamenteuse dans tout établissement de santé prenant en charge des patients atteints de cancer. C'est un projet pluridisciplinaire qui concerne tous les acteurs de la chaîne des chimiothérapies anticancéreuses au CHR Metz-Thionville. La volonté de mettre en place une formation institutionnelle au CHR a été un moteur pour développer des outils pédagogiques. L'expérience régionale en matière de e-/earning ainsi que la littérature florissante sur le sujet a motivé le choix de créer des supports en vue d'une formation à distance. La méthode ADDIE a structuré la démarche de conception des supports et la méthode d'évaluation. Un livret d'accueil des professionnels ainsi qu'une évaluation sur le modèle d' un permis à points ont été développés. L'outil de formation est destiné à tout nouvel agent, dès son arrivée a u CHR. Les premiers professionnels ciblés ont été les médecins, les infirmiers et les préparateurs en pharmacie, pour sécuriser leur pratique des chimiothérapies et protéger le patient et l'environnement. Le livret d'accueil remis au nouvel arrivant lui permet d'acquérir les compétences nécessaires à une pratique sécurisée des chimiothérapies à chaque étape grâce à des ressources documentaires validées, et un compagnonnage en pratique par des personnes ressources.Le permis à points, à la manière du permis de conduire, est obtenu après une évaluation sommative et formative des savoir, savoir-faire et sav oir être, au bout d'un mois, puis de quatre mois de formation concomitante de son activité professionnelle. La démarche validée au sein des instances de l'établissement va être enrichie, évaluée et déployée sur une plateforme en ligne, et proposée à la validation DPC. Elle devra s'étendre de façon adaptée à tous les acteurs et notamment à tous les professionnels en contact direct avec les patients (aides-soignants, diététiciens, psychologue, assistante sociale, kinésithérapeute, aux techniciens biomédicaux et autres personnels techniques ...