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Master thesis

Etude du langage écrit et de la mémoire de travail chez les enfants nés grands ou très grands prématurés

Résumé : Cette étude s'intéresse au thème de la prématurité et à ses éventuelles répercussions sur le langage écrit et la mémoire de travail. En particulier, nous avons souhaité rechercher si les enfants nés grands ou très grands prématurés étaient plus à risque de présenter des difficultés significatives en langage écrit et/ou en mémoire de travail que les enfants tout-venants. Pour cela, nous avons constitué un échantillon de douze enfants lorrains nés grands ou très grands prématurés, âgés de 8 à 10 ans ou scolarisés en CE2, CM1 ou CM2. Nous les avons rencontrés à domicile afin de leur proposer des épreuves tirées des batteries "Langage oral, Langage écrit, Mémoire, Attention, 2ème édition" (L2MA 2) et "Batterie Analytique du Langage Ecrit" (BALE), évaluant les versants lecture, orthographe et compréhension écrite du langage écrit, certaines capacités associées à l'écrit, ainsi que la mémoire de travail. Les résultats montrent que tous les enfants de notre échantillon présentent des difficultés dans au moins un des trois versants du langage écrit que nous avons définis. Une hétérogénéité des profils est constatée puisque les difficultés interindividuelles varient selon les domaines explorés. Nous pouvons tout de même noter que pour 83 % des enfants de notre échantillon, la compréhension écrite est déficitaire. Ce chiffre représente ainsi le résultat le plus prégnant de cette étude. De plus, un quart des enfants de notre échantillon ont une mémoire de travail insuffisamment efficiente. Les conclusions de l'étude révèlent donc que les enfants nés grands et très grands prématurés seraient plus à risque de présenter des difficultés significatives en langage écrit ou en mémoire de travail. Notons qu'aucune corrélation n'a pu être mise en évidence entre des difficultés en langage écrit et une inefficience de la mémoire de travail. Toutefois, il est nécessaire de nuancer l'ensemble de ces constats étant donnée la taille de notre échantillon.
File URL :
http://docnum.univ-lorraine.fr/prive/BUMED_MORT_2013_MEYER_ELODIE_PELTIER_CLOE.pdf
Complete list of metadatas

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01780229
Contributor : Memoires Ul <>
Submitted on : Friday, April 27, 2018 - 12:08:44 PM
Last modification on : Friday, April 27, 2018 - 12:08:45 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01780229, version 1

Collections

Citation

Cloé Peltier, Elodie Meyer. Etude du langage écrit et de la mémoire de travail chez les enfants nés grands ou très grands prématurés. Médecine humaine et pathologie. 2013. ⟨hal-01780229⟩

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