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66 1.3.1. Perception des participants, ., p.66 ,
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77 2.1. Évaluation de chaque activité par les participants, p.77 ,
, Pour Nathan, p.79
, Pour Nathan, p.81
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84 1.1 . Les habiletés communicationnelles, p.85 ,
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, de morceaux très différents les uns des autres, écrire à partir des émotions qu'on en retire, des souvenirs qu'ils évoquent... ? Slam collectif sur le « bégaiement positif » En s'inspirant du slam publié par Mme Brignone dans une lettre de l'APB, après avoir choisi un fond sonore, Thème : trouver un inconvénient... et un avantage au bégaiement
, As-tu des remarques complémentaires ?
, Deuxième partie -Ton rapport à l'écrit : ? Quelles sont tes habitudes de lecture ? (fréquence, type de lectures, goûts)
, Il m'arrive 1 à 2 fois par an de d'en lire, par rapport à la proximité que j'ai avec l'histoire et/ou le héro ? T'arrive-t-il d'écrire en dehors des études
écris-tu ? (lettres, courriels, articles de journal ou de blog, poésie, chansons, rap, citations, copie, traductions, nouvelles ,
? Ecris-tu souvent ? ,
, ? As-tu déjà fait partager ce que tu avais écrit à des membres de ton entourage ? Dans quelles circonstances
? As-tu déjà participé à des ateliers d'écriture ? Dans quelles circonstances ? ,
as-tu déjà eu envie d'écrire quelque chose, sans concrétiser ton envie ? Si oui, pour quelle(s) raison(s) ne l'as-tu pas fait ? ,
ai déjà pensé à écrire quelque chose, 2 fois il me semble, lorsque j'avais la volonté d'un nouveau départ ,
, J'ai trouvé ce sujet plutôt intéressant et utile * 4 : J'ai trouvé ce sujet très intéressant et utile ? As-tu des remarques complémentaires ?
, Ce questionnaire est à présent terminé. Merci pour ta participation !
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