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, Relations entre les troubles bucco-faciaux et les difficultés articulatoires Rééducation cérébro-motrice du jeun enfant : éducation thérapeutique, ANNEXE, vol.4, 1993.

, ANNEXE 5 : « Les massages de désensibilisation de l'hyper-nauséeux »

. Senez, Rééducation des troubles de l'alimentation et de la déglutition dans les pathologies d'origine congénitale et les encéphalopathies acquises, SOLAL, pp.108-145, 2002.

, ANNEXE, vol.7

, Données administratives

, Anamnèse générale Informations générales sur l'enfant

?. Quelle-est-la-place-de-l-'enfant-dans-la-fratrie,

:. Vécu-du-trouble-par-la-famille,

.. , Vécu des parents par rapport à l'alimentation (leur propre expérience)

.. ,

.. , En quelle classe est-il scolarisé ? ou quel est le mode de garde ?

:. Age-de-la-propreté,

?. Développement-psychomoteur:-?-Âge-de-la-tenue-de-la-tête,

?. Âge-de-la-tenue-assise and ?. ,

O. Non-?-Âge-de-la-marche and ?. ,

:. Comportement-général-de-l-'enfant,

.. , des difficultés à se séparer de ses parents ? OUI / NON Informations concernant le sommeil de l'enfant (où s'endort-il ? à quelle heure ? rituel de coucher ? sommeil agité ? entrecoupé de multiples réveils ? )

.. ,

. La-période-néo-natale,

. Déroulement-de-la-grossesse,

.. ,

.. ,

.. ,

, Déroulement de l'accouchement : ? votre enfant est-il né à terme ?

.. ,

:. , Problème(s) éventuel(s) lors de l'accouchement

P. ,

A. Médicaux,

, Problèmes de santé nécessitant une hospitalisation : (raison, durée, âge de l'enfant, traitement

.. ,

.. ,

, Ces problèmes de santé ont-ils nécessité un recours à la nutrition artificielle ? OUI

?. Si-oui:-laquelle,

T. Combien-de,

?. ,

A. Un-traitement,

, Activités orales non nutritives de l'enfant

, Présence d'une succion non nutritive ? OUI

S. Oui, Laquelle (pouce, tétine, autres manies de succion

.. ,

A. Quel-moment-de-la-journée and ?. ,

.. , Comment se déroule le brossage de dents ?

, Est-il possible de toucher le visage de l'enfant ? OUI / NON Ressent-il une gêne ? OUI / NON Y'a-t-il eu des adaptations ?

.. ,

.. ,

.. , Acceptait-il d'être nourri par d'autres personnes ? OUI / NON A quel âge s'est déroulé le passage aux morceaux ?

:. , Eventuelle

, Déroulement des repas

R. Contexte-du,

?. Des-rituels-autour-du-repas,

A. Quelle-heure-se-déroulent-ils-?........,

, Menu type : Nombre de repas par jour

.. , Durée des repas (en moyenne)

, Que mange-t-il ? (aliments, quantité

M. ,

M. ,

:. Goûter,

:. Soir,

, Aliments favoris de l'enfant (en terme de texture, goût, odeur, couleur

.. ,

.. ,

, Aliments non acceptées par l'enfant (en terme de texture, goût, odeur, couleur

.. ,

.. ,

, Accepte-t-il de changer de marque d'aliments ? OUI / NON Quels sont ses habitudes/préférences alimentaires ? ? industrielle ? fait maison Facteurs en faveur d'un syndrome de dysoralité sensorielle

, Commentaires Sélectivité des températures oui/non Sélectivité des textures oui/non Sélectivité gustative oui/non Nausées avec brosse à dents oui/non Nausées si forçage oui/non Hyper-nauséeux oui

, Appétit médiocre et irrégulier oui/non Lenteur pour s'alimenter oui/non Dénutrition oui

.. , Attitude de l'enfant lors des repas Attitude générale de l'enfant face à la nourriture : ? attrait / intérêt ? indifférence ? rejet partiel ? rejet total ? autre

, Arrive-t-il à exprimer sa sensation de faim ? OUI / NON de satiété ? OUI

, Accepte-t-il facilement de goûter les aliments ? OUI / NON Utilisation de moyens de facilitation (ex : boire en même temps) OUI

S. Lequel and ?. ,

). Dans-quelles,

:. Autres-remarques,

, Le comportement général de l'enfant (sensibilité globale)

.. , L'enfant est-il gêné par le toucher de ces matières : ? mouillé ? granuleux ? rêche / rugueux ? lisse ? sec ? collant Réaction face au toucher, au goût, à la vue des aliments ? ? nausée ? grimace ? sourire ? refus ? détournement de la tête ? repli sur soi ? Autres

, Lui arrive-t-il de prendre les aliments avec les mains ? OUI / NON les doigts ? OUI

, Accepte-t-il d'avoir les mains sales ? OUI

, Accepte-t-il le contact du sol avec les pieds nus ? OUI / NON du sable ? OUI

, Accepte-t-il qu'on lui passe de la crème sur le corps ? OUI

, Accepte-t-il qu'on lui lave les cheveux ? OUI