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F. Weil-halpern, C. Chevrie-muller, A. Simon, and C. Guidet, Northwestern Syntax Screening Test, 1983.

, Fréquence des mots utilisés pour la ligne de base du niveau lexical

. Logiciel-de-statistiques-sur,

, Exercice 3 : Désignation d'images contenant un phonème cible Consigne

, Montrez-moi les images dans lesquelles vous entendez le son

, Désignation d'une image appartenant à une paire minimale Consigne : Je vais vous dire un mot. Montrez-moi l'image, vol.7

, Je vais vous dire une série de cinq mots. Parmi eux, un n'existe pas en français. Montrezmoi le jeton correspondant à ce mot

, Exercice 6 : Recherche d'un intrus parmi des mots appartenant au même champ lexical Consigne

, Je vais vous dire quatre mots. Trouvez, dans chaque série, le mot qui n'appartient pas à la même famille que les autres

, Vous avez devant vous des étiquettes de mots. Triez-les en les regroupant par familles

. Bois-boiser,

, Vous avez devant vous des étiquettes de mots. Regroupez les mots qui existent en français et qui commencent par le même son

, Burtilu-Cage-Cabine-Carré-Construire-Carreau

, Recherche d'un intrus sémantique parmi plusieurs mots Consigne, vol.3

, Je vais vous dire cinq mots. Dites-moi celui qui ne fait pas partie de la même catégorie que les autres

, Si le patient échoue à la première consigne, lui proposer de relier chaque nom à son contraire

, Exercice 10 : Désignation d'images selon la partie de l'objet et le tout Consigne

, Complétez les phrases que je vais vous dire par le mot qui convient puis désignez l'image correspondante

?. Le-tronc-est-une-partie-de,

?. La-tige-est-une-partie-de,

?. La-mèche-est-une-partie-de,

, Les racines sont une partie de ????????? Les lacets sont une partie de ?????????

?. Le-noyau-est-une-partie-de,

L. Est-une-partie-de-??????????-le-doigt-est-une-partie-de and ?. ,

, Les cordes sont une partie de?????????

.. Le-manche-est-une-partie-du?????????,

?. Le-verre-est-une-partie-des,

?. Le-matelas-est-une-partie-du,

C. De, V. Damoy, L. Lemille, and . Macchi)-consigne, Exercice 6 : Appariement d'une phrase passive avec une image (Extrait du matériel « Cartasyntax

, Montrez-moi l'image correspondant à la phrase entendue. Phrases passives absurdes Le ballon est lancé par le garçon. Le garçon est lancé par le ballon

, Le chien est mangé par l'os. L'os est mangé par le chien

, La fille est arrosée par la fleur. La fleur est arrosée par la fille

, La chemise est repassée par l'homme. L'homme est repassé par la chemise

, Les chats sont mordus par le chien. Le chien est mordu par les chats

, Les éléphants sont portés par le garçon. Le garçon est porté par les éléphants

, Association d'images entretenant un lien de causalité (Images extraites du matériel « Why ? Because, Exercice, vol.8

, Construisez une phrase à partir des deux images proposées en les reliant par un mot

, Le garçon remplit son arrosoir car les fleurs sont fanées

, Les fleurs sont fanées donc le garçon remplit son arrosoir

, Le garçon fait les courses car son réfrigérateur est vide

, Le réfrigérateur est vide donc le garçon fait les courses

. Je, Exercice 1 : Travail des inférences (Extrait du matériel « 300 exercices de compréhension et d'inférences logique et pragmatique et de chaînes causales » de C, Boutard et E. Brouard) Consigne

, Je vais vous dire une phrase, suivie d'une question. Vous devrez y répondre

, José n'a plus d'essence, il risque de tomber en panne?Que va-t-il faire ?

, « Nathalie trouve qu'elle a les cheveux trop longs. Elle se rend chez la coiffeuse. Que va faire la coiffeuse ?