, Graphique 8 : moyennes à la compréhension des implicites iconiques

, Graphique 9 : moyennes à la compréhension des implicites linguistiques Graphique 10 : moyennes aux hypothèses de causes-conséquences probables

, Graphique Il : moyennes à I'explicitation de la cohérence Graphique 12 : moyennes à l'explicitation de l'incohérence

, Graphique 13 : moyennes aux capacités d'anticipation Graphique 14 : moyennes à la sériation d'images

, Graphique 15 : moyennes d'emploi des connecteurs logiques et temporels dans les histoires en images

, Graphique 16 : moyennes d'emploi des connecteurs de causes-conséquences Graphique 17 : moyennes des notions de but et de moyen

, Graphique 18 : moyennes de l'interprétation des gestes et des expressions Faciales en fonction du contexte

, Graphique 19 : moyennes à la compréhension de l'humour

, Graphique 20 : pourcentages de non réponses aux épreuves d'implicite

, Graphique 21 : résultats des enfants dyscalculiques à I'UDN II

, Graphique 22 : résultats des enfants dyscalculiques à I'UDN II par rapport

, Graphique 30 : moyennes à I'épreuve d'implicite : pourquoi

, Graphique 31 : moyennes à l'épreuve d'implicite : inférences simples illustrée Graphique 32 : moyennes à I'épreuve d'implicite : inférences simples Graphique 33 : moyennes aux épreuves d'implicite : le CALE et la chute dans la boue

, Graphique 34 : moyennes à I'épreuve d'implicite : inférence complexes Graphique 35 : moyennes à I'épreuve d'implicite : énoncés probables

, Graphique 36 : moyennes à I'épreuve d'implicite : ordre chronologique et logique des événements

, Graphique 38 : moyennes à I'épreuve d'implicite : journal Graphique 39 : moyennes à I'épreuve d'implicite : histoires en images Graphique 40 : moyennes à I'épreuve d'implicite : histoires en images avec une image cachée, Graphique 37 : moyennes à I'épreuve d'implicite : images

, Graphique 41 : moyennes à I'épreuve d'implicite : publicité Kodak Graphique 42 : moyennes à I'épreuve d'implicite : histoire soi-disant drôle Graphique 43 : Résultats à l'implicite 5. QUELQUES PERLES D'ENFANTS 5.1. à propos des images

, L'enfant découvre les images de maître Jacot, en couleur : (( Ouah ! Moi avec i'orinopnoniste on a fait que aes noires ! »

, 2. à propos de l'expérimentation, de I'autre examinatrice

, Un enfant se lassant : « Y'en faut encore combien de feuilles ?

, cc Madame, l'autre dame orthophoniste, où elle est en ce moment ? ) ) (c-Bientôt vous serez orfhophoniste ?-Gui