Application de la simulation médicale en psychiatrie : étude longitudinale évaluant la pertinence d'un score d'efficacité - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Mémoire / Rapport De Stage Année : 2016

Medical simulation in psychiatry: validation of an evaluation criteria

Application de la simulation médicale en psychiatrie : étude longitudinale évaluant la pertinence d'un score d'efficacité

Résumé

La simulation en santé est l’utilisation d’un matériel ou d’un patient standardisé afin d’enseigner des procédures diagnostiques et thérapeutiques. La simulation étant peu utilisée dans l’enseignement de la psychiatrie en France, l’objectif était de valider un score d’efficacité de l’investigation lors d’un entretien psychiatrique d’urgence. Seize internes de 1er semestre de psychiatrie ont participé volontairement à l’étude prospective et longitudinale réalisée sur 2 sessions semestrielles. La même situation simulée était une suspicion de tentative de suicide. Les rôles de médecin urgentiste et de patient étaient joués. La consultation donnée par l’interne était retransmise par enregistrement audio et vidéo. Deux investigateurs notaient en direct, puis sur fichiers enregistrés. L’indicateur principal correspondait au rapport du nombre d’informations utiles sur l'effort produit à recueillir des informations, traduit par un score d’efficacité ou score I²/Q, représentant le nombre d’informations utiles (I), élevé au carré, rapporté au nombre de questions posées (Q). Les indicateurs secondaires étaient le ressenti des internes et l’évaluation par l’acteur. Entre les deux sessions, étaient observés : - une amélioration significative du score I²/Q (p = 0,008), et de l’apaisement ressenti par le patient, - une nette diminution des difficultés déclarées par les étudiants. Les séances de débriefings ont amélioré la capacité d’investigation et d’efficacité de tous les internes. Le critère I²/Q semble validé comme outil d’évaluation dans la simulation d’une situation donnée en psychiatrie. Les critères subjectifs d’évaluation sont également améliorés. Il est proposé de les appliquer à d’autres situations médicales.
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Dates et versions

hal-01932405 , version 1 (23-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01932405 , version 1

Citer

François Nguyen. Application de la simulation médicale en psychiatrie : étude longitudinale évaluant la pertinence d'un score d'efficacité. Sciences du Vivant [q-bio]. 2016. ⟨hal-01932405⟩
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