La trace écrite scolaire ou l'orchestration enseignante - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Poster Année : 2019

La trace écrite scolaire ou l'orchestration enseignante

Isabelle Beaumont
  • Fonction : Auteur
Mégane Bossi
  • Fonction : Auteur
Alexandre Cazin
  • Fonction : Auteur
Raymond Castelli
  • Fonction : Auteur
Sandrine Fortier
  • Fonction : Auteur
Alain Garland
  • Fonction : Auteur
Corinne Henriet
  • Fonction : Auteur
Etienne Joannes
  • Fonction : Auteur
Olivier Kobylak
  • Fonction : Auteur
Jean-Marc Legretard
  • Fonction : Auteur
Anne-Marie Leygonie
  • Fonction : Auteur
Catherine Loisy
Valérie Metz
  • Fonction : Auteur
Stéphanie Mouillet
  • Fonction : Auteur
Isabelle Orsi
  • Fonction : Auteur
Smahane Ouajdi
  • Fonction : Auteur
Caroline Paste
  • Fonction : Auteur
Éva Rabin
  • Fonction : Auteur
Léa Romary
  • Fonction : Auteur
Marie-Claire Silvetti
  • Fonction : Auteur
Evelyne Thomas-Grandemenge
  • Fonction : Auteur
Fichier principal
Vignette du fichier
Poster LéA TEC Schéma final 6 mai 2019.pdf (513.09 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-02292382 , version 1 (19-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02292382 , version 1

Citer

Aurore Promonet, Isabelle Beaumont, Mégane Bossi, Alexandre Cazin, Raymond Castelli, et al.. La trace écrite scolaire ou l'orchestration enseignante. Les LéA à l'interface entre mondes de l'éducation et de la recherche, May 2019, Lyon, France. , 2019. ⟨hal-02292382⟩
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