Les interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Française de Pédagogie Année : 2010

Individualisierte Interaktionen zwischen Lehrern und Schülern: ein Vergleich zwischen Frankreich und Luxemburg

Teacher-student individualized interactions: Comparing France and Luxembourg

Las interacciones individualizadas maestro-alumno: una comparación entre Francia y Luxemburgo

Les interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg

Domaines

Psychologie

Dates et versions

hal-02343815 , version 1 (03-11-2019)

Identifiants

Citer

Annette Jarlégan, Youssef Tazouti, André Flieller, Sylvie Kerger, Romain Martin. Les interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg. Revue Française de Pédagogie, 2010, 173, pp.67-84. ⟨10.4000/rfp.2573⟩. ⟨hal-02343815⟩
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