Jeu de langage en maternelle – effet sur le développement de compétences lexicales ? Comparaison des performances Temps 1 vs. Temps 2. Rapport d'étude non publié issu d'une recherche-action en réseau d'éducation prioritaire renforcée - Université de Lorraine
Reports (Technical Report) Year : 2019

Jeu de langage en maternelle – effet sur le développement de compétences lexicales ? Comparaison des performances Temps 1 vs. Temps 2. Rapport d'étude non publié issu d'une recherche-action en réseau d'éducation prioritaire renforcée

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Psychology Linguistics

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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02367548

Submitted on : Monday, November 18, 2019-9:24:14 AM

Last modification on : Monday, October 16, 2023-10:12:30 AM

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hal-02367548 , version 1 (18-11-2019)

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  • HAL Id : hal-02367548 , version 1

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Emmanuelle Carette, Hélène Maire, Ruvoletto Samantha, Éric Thiébaut. Jeu de langage en maternelle – effet sur le développement de compétences lexicales ? Comparaison des performances Temps 1 vs. Temps 2. Rapport d'étude non publié issu d'une recherche-action en réseau d'éducation prioritaire renforcée. [Rapport Technique] Université de Lorraine (Nancy). 2019. ⟨hal-02367548⟩

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CNRS ATILF UNIV-LORRAINE LARA 2LPN-UL
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