Évaluation individuelle des enseignants-chercheurs et recherche partenariale : une injonction paradoxale ? - Université de Lorraine
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Évaluation individuelle des enseignants-chercheurs et recherche partenariale : une injonction paradoxale ?

Elise Marcandella
Centre Européen de Recherche en Economie Financière et Gestion des Entreprises
CV

Domaines

Economies et finances Gestion et management

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Citer

Elise Marcandella. Évaluation individuelle des enseignants-chercheurs et recherche partenariale : une injonction paradoxale ?. XXVIIIème Congrès de l’AGRH, Oct 2017, Aix-en-provence, France. ⟨hal-02537590⟩

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