Chapitre D'ouvrage
Année : 2002
Gaëlle Espinosa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02943939
Soumis le : lundi 21 septembre 2020-09:25:42
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03
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- HAL Id : hal-02943939 , version 1
Citer
Gaëlle Espinosa. La relation maître-élève dans sa dimension affective : un pivot pour une différenciation des pratiques pédagogiques enseignantes ?. Louise Lafortune et Pierre Mongeau. L’affectivité dans l’apprentissage, Presses de l'Université du Québec, pp.159-181, 2002, 9782760511668. ⟨hal-02943939⟩
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