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Diversité : ville école intégration
Year : 2017
Gaëlle Espinosa : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02943952
Submitted on : Monday, September 21, 2020-9:37:09 AM
Last modification on : Monday, September 11, 2023-6:28:03 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02943952 , version 1
Cite
Gaëlle Espinosa. Le rôle de l'affectivité dans le bien-être de l’élève à l’école. Diversité : ville école intégration, 2017, 189, pp.65-70. ⟨hal-02943952⟩
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