Comment accompagner la professionnalisation de futurs chefs de projet en regard de la complexité contemporaine des exercices professionnels ? Analyses à partir d’un dispositif universitaire interdisciplinaire - Université de Lorraine
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Comment accompagner la professionnalisation de futurs chefs de projet en regard de la complexité contemporaine des exercices professionnels ? Analyses à partir d’un dispositif universitaire interdisciplinaire

Sylvain Starck
Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication
Profeor-CIREL
CV
Aurélie van Hoye
CV
Jonathan Lacroix
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 983690

Domaines

Education

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Soumis le : mercredi 23 septembre 2020-16:57:21

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:17:47

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Identifiants

  • HAL Id : hal-02947148 , version 1

Citer

Sylvain Starck, Aurélie van Hoye, Jonathan Lacroix. Comment accompagner la professionnalisation de futurs chefs de projet en regard de la complexité contemporaine des exercices professionnels ? Analyses à partir d’un dispositif universitaire interdisciplinaire. Actualité de la Recherche en Education et Formation, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02947148⟩

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