Effect of parental input and effect of children’s competence on the recall of object names in preschool children - Université de Lorraine
Article Dans Une Revue Cahiers de Psychologie Cognitive - Current Psychology of Cognition Année : 2002

Effect of parental input and effect of children’s competence on the recall of object names in preschool children

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Psychologie

Fabienne Lemétayer  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02949934

Soumis le : samedi 26 septembre 2020-14:08:48

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:18

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02949934 , version 1 (26-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02949934 , version 1

Citer

Florence Labrell, Marie-Germaine Pêcheux, Fabienne Lemétayer. Effect of parental input and effect of children’s competence on the recall of object names in preschool children. Cahiers de Psychologie Cognitive - Current Psychology of Cognition, 2002, 21 (1), pp.91-111. ⟨hal-02949934⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-LORRAINE
34 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More