Culture et interdisciplinarité dans l'enseignement des langues à l'école - Université de Lorraine Access content directly
Conference Papers Year : 2018

Culture et interdisciplinarité dans l'enseignement des langues à l'école

Abstract

La présente communication s'intéresse à la compétence culturelle dans l'enseignement de l'anglais à l'école primaire. Elle vise à montrer que langues et cultures sont indissociables dans une démarche d'apprentissage/enseignement. L'approche communicative à visée actionnelle n'a de sens que si la compétence culturelle se construit au fil des apprentissages. En quoi l'interdisciplinarité favorise-t-elle le développement culturel des apprenants-usagers ?
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Dates and versions

hal-02952472 , version 1 (29-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02952472 , version 1

Cite

Christophe Poiré. Culture et interdisciplinarité dans l'enseignement des langues à l'école. Journée des langues, Inspection d'Académie du Cantal, Réseau Canopé, ESPÉ, Jan 2018, Aurillac, France. ⟨hal-02952472⟩
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