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Other publications (Book Review)

A l’école en Algérie des années 1930 à l’Indépendance

Résumé : Ce livre collectif rassemble 54 témoignages d’anciens élèves passés par les écoles françaises en Algérie avant 1962 et qui vivent et écrivent actuellement en France. Une grande partie des contributeurs (33), issus de familles juives, arabes, kabyles, métropolitaines, de colons, scolarisés à Alger, Constantine, Oran, en campagne, sont invités à dérouler la « pelote des souvenirs » pour inscrire ensemble la « trace mémorielle » de ce temps perdu resté si vivant en eux. Ces communes expériences intègrent ainsi les contributeurs issus de milieux souvent séparés en une « communauté » devenue ici homogène à laquelle appartiennent d’ailleurs tous les lecteurs qui, comme eux, ont rempli leur encrier, plongé dans l’armoire de la bibliothèque et respecté leur maître. On l’aura compris, ce volume aux textes touchants, simples, poétiques, parfois drôles, fonctionne sur le registre des émotions enfantines et du regret d’un monde perdu.
Document type :
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02970334
Contributor : Dominique Ranaivoson <>
Submitted on : Sunday, October 18, 2020 - 5:04:34 AM
Last modification on : Monday, October 19, 2020 - 3:26:16 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02970334, version 1

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Citation

Dominique Ranaivoson. A l’école en Algérie des années 1930 à l’Indépendance. A l’école en Algérie des années 1930 à l’Indépendance, 2018, www.lacauselitteraire.fr/a-l-ecole-en-algerie-des-annees-1930-a-l-independance-martine-mathieu-job. ⟨hal-02970334⟩

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