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It's alright 'cause I'm saved by the bell : Les génériques de séries scolaires

Résumé : Si l’on s’accorde à prêter au générique de série télévisée une indéniable fonction de séduction, cette dernière est peut-être plus difficile à remplir pour certains genres associés à un cadre fictionnel au premier abord peu attirant. Ainsi, dans cet hypogenre de la teen serie qu’est la série scolaire, l’entreprise de séduction semble pour le moins ardue : comment, en effet, séduire le jeune téléspectateur avec l’école ? Pour ce faire, il semble que les génériques de séries scolaires mettent en place diverses stratégies, parmi lesquelles l’exploration d’un quotidien paradoxalement lié à l’aventure par la quête de popularité des personnages, le recours à des musiques énergiques et aux représentations visuelles de jeunes corps déchaînés et, surtout, une dimension ludique très marquée, qui dessine, au seuil de la fiction, une utopique école de la récréation.
Document type :
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Complete list of metadatas

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02976341
Contributor : Victor-Arthur Piegay <>
Submitted on : Friday, October 23, 2020 - 2:17:25 PM
Last modification on : Saturday, October 24, 2020 - 3:34:44 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02976341, version 1

Collections

Citation

Victor-Arthur Piégay. It's alright 'cause I'm saved by the bell : Les génériques de séries scolaires. Sébastien Hubier & Emmanuel Le Vagueresse. Séries TV génériques, Epure, pp.73-91, 2020, 978-2-37496-109-5. ⟨hal-02976341⟩

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