Developing a framework for assessing teaching effectiveness in higher education - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education for Chemical Engineers Année : 2019

Developing a framework for assessing teaching effectiveness in higher education

C.V. Miguel
  • Fonction : Auteur
C. Moreira
  • Fonction : Auteur
M.A. Alves
  • Fonction : Auteur
J.B.L.M. Campos
  • Fonction : Auteur
J. Glassey
  • Fonction : Auteur
E. Schaer
N. Kockmann
  • Fonction : Auteur
A. Porjazoska Kujundziski
  • Fonction : Auteur
M. Polakovic
  • Fonction : Auteur
L.M. Madeira
  • Fonction : Auteur correspondant
  • PersonId : 1081516

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Dates et versions

hal-03004214 , version 1 (13-11-2020)

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Citer

C.V. Miguel, C. Moreira, M.A. Alves, J.B.L.M. Campos, J. Glassey, et al.. Developing a framework for assessing teaching effectiveness in higher education. Education for Chemical Engineers, 2019, 29, pp.21-28. ⟨10.1016/j.ece.2019.06.001⟩. ⟨hal-03004214⟩
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