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Performing queer identities and mainstreaming gay culture in Glee

Résumé : Si la série télévisée musicale Glee (Fox, 2009-2015) a été fréquemment évoquée pour son portrait de nombreux personnages LGBTQ, curieusement peu d’analyses ont porté sur la façon dont les questions identitaires étaient traduites en musique et en danse. Cet article étudie donc les numéros musicaux de la série, en vue de montrer que c’est en leur sein que se situent les vraies ambiguïtés permettant de rendre queer un récit bien souvent conservateur. Cet article analyse successivement deux personnages : le jeune adolescent homosexuel Kurt Hummel et la coach Sue Sylvester. Alors que les performances de Kurt ne renouvellent que très peu le stéréotype liant l'homosexualité masculine et le théâtre musical, les numéros musicaux de Sue, parce qu'ils peuvent être lus comme camp, défient de façon bien plus profonde les normes culturelles acceptables en prime time à la télévision.
Keywords : Television studies
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03230485
Contributor : Fanny Beuré <>
Submitted on : Wednesday, May 19, 2021 - 11:42:25 PM
Last modification on : Wednesday, June 2, 2021 - 4:26:46 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03230485, version 1

Citation

Fanny Beuré, Subashish Bhattacharjee. Performing queer identities and mainstreaming gay culture in Glee. Universitas Press. Queering Visual Cultures: Re-presenting Sexual Politics on Stage and Screen, 2018, 9780995029132. ⟨hal-03230485⟩

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