Implications des enfants dans les activités et les interactions verbales : Quelles stratégies des professionnelles. - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Implications des enfants dans les activités et les interactions verbales : Quelles stratégies des professionnelles.

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03442299 , version 1 (23-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03442299 , version 1

Citer

Caroline Masson, Tiphanie Bertin, Eloise Chartier, Christine da Silva-Genest, Karine Martel, et al.. Implications des enfants dans les activités et les interactions verbales : Quelles stratégies des professionnelles.. Journée d’étude de l’ED 266 « Acquisition du langage en milieu collectif : interactions adultes-enfants et pratiques langagières professionnelles », 2021, Paris, France. ⟨hal-03442299⟩
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