Forme Scolaire de Pratique du yoga : analyse de l’activité des élèves et des connaissances construites - Université de Lorraine
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Forme Scolaire de Pratique du yoga : analyse de l’activité des élèves et des connaissances construites

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Mary Schirrer  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03449515

Soumis le : jeudi 25 novembre 2021-15:56:40

Dernière modification le : mardi 25 juin 2024-16:22:04

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03449515 , version 1 (25-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03449515 , version 1

Citer

Aline Paintendre, Mary Schirrer. Forme Scolaire de Pratique du yoga : analyse de l’activité des élèves et des connaissances construites. Formes scolaires de pratique et formation des élèves. Quels enjeux pour l’EPS ? 4ème Biennale, AEEPS (Association pour l'Enseignement de l'Education Physique et Sportive), Oct 2021, Bobigny, France. ⟨hal-03449515⟩

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