Véronique Barthélémy. Etude de la Vie Scolaire via les pratiques du Conseiller Principal d’Education lors de l’inclusion d’élèves en situation de handicap (ESH) : les prémices d’une collaboration ?.
Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2018.
⟨hal-03639319⟩