Etude de la Vie Scolaire via les pratiques du Conseiller Principal d’Education lors de l’inclusion d’élèves en situation de handicap (ESH) : les prémices d’une collaboration ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Les Dossiers des sciences de l'éducation Year : 2018

Etude de la Vie Scolaire via les pratiques du Conseiller Principal d’Education lors de l’inclusion d’élèves en situation de handicap (ESH) : les prémices d’une collaboration ?

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Dates and versions

hal-03639319 , version 1 (12-04-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03639319 , version 1

Cite

Véronique Barthélémy. Etude de la Vie Scolaire via les pratiques du Conseiller Principal d’Education lors de l’inclusion d’élèves en situation de handicap (ESH) : les prémices d’une collaboration ?. Les Dossiers des sciences de l'éducation , 2018. ⟨hal-03639319⟩
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