Le plan d’aménagement du temps scolaire comme dispositif de transformation des pratiques de formation. - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 1998

Le plan d’aménagement du temps scolaire comme dispositif de transformation des pratiques de formation.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03728126 , version 1 (20-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03728126 , version 1

Citer

Véronique Barthélémy. Le plan d’aménagement du temps scolaire comme dispositif de transformation des pratiques de formation.. IV Biennale de l’Education et de la Formation, Apr 1998, Paris, France. ⟨hal-03728126⟩
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