GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Enfance et Socialisation - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022 - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Autre Publication Bulletin de veille Année : 2023

GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Enfance et Socialisation - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Isabelle Danic
Anne Cordier

Résumé

Ce bulletin de veille est rédigé dans le cadre du GTnum « Enfances et Littératies Numériques », mené par le CREM, Université de Lorraine, et EPSYLON, Université de Montpellier, ainsi que les laboratoires CCLE, ESO et IMS. Il vise à mieux cerner les processus de socialisations enfantines. Ce travail s’inscrit dans le cadre du GTnum CREM ELN, Enfances et Littératies Numériques, dans la thématique « Numérique et éducation : pour une prise en compte des disparités sociales et territoriales » des GTnum 2020/2022 soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE).
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Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Licence : ETALAB - Licence Ouverte

Dates et versions

hal-04281402 , version 1 (12-11-2023)

Licence

Licence Ouverte - etalab

Identifiants

  • HAL Id : hal-04281402 , version 1

Citer

Isabelle Danic, Anne Cordier. GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Enfance et Socialisation - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022. 2023, pp.2. ⟨hal-04281402⟩
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