GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Enquêter auprès des enfants : méthodologies - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022 - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Autre Publication Année : 2023

GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Enquêter auprès des enfants : méthodologies - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Résumé

Ce bulletin de veille est rédigé dans le cadre du GTnum « Enfances et Littératies Numériques », mené par le CREM, Université de Lorraine, et EPSYLON, Université de Montpellier, ainsi que les laboratoires CCLE, ESO et IMS. Il propose une brève revue historique des méthodologies d'enquête mobilisées et mobilisables pour étudier le public enfantin, qui sont autant de témoignages des conceptions de l'enfance. Ce travail s’inscrit dans le cadre du GTnum CREM ELN, Enfances et Littératies Numériques, dans la thématique « Numérique et éducation : pour une prise en compte des disparités sociales et territoriales » des GTnum 2020/2022 soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE).
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BulletinVeille_GTnum_ELN_06.pdf (123.96 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04293169 , version 1 (18-11-2023)

Licence

Licence Ouverte - etalab

Identifiants

  • HAL Id : hal-04293169 , version 1

Citer

Camille Dupret, Anne Cordier. GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Enquêter auprès des enfants : méthodologies - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022. 2023. ⟨hal-04293169⟩
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