Cette thèse étudie la complétude et la cohérence d'une théorie particulière, la pragmatique de la communication humaine (p), qui constitue la lignée empiriste de la pragmatique, et pour laquelle le paradoxe se trouve à l'origine de troubles humains. De ces problèmes, p sous-tend des méthodes de résolution où l'accent est mis sur l'interaction autant que sur les processus réflexifs du sujet. On examine l'axiomatique de p et ses rapports avec la méthode thérapeutique. La théorie s'avère cohérente, mais le refus de principe d'hypothèses intrapersonnelles se révèle intenable et la modélisation systémique s'avère non nécessaire à la méthode. Une axiomatique élargie est proposée, ainsi qu'une modélisation des interventions en vue du changement durable, par la théorie de la révision des croyances. Est proposée une démarche pour l'examen des théories de l'humain, où les énoncés sur l'homme englobent celui qui les énonce et peuvent devenir paradoxaux. Appliquée à d'autres méthodes, cette démarche pourrait éclairer les comparaisons entre les théories concurrentes