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. La-considération-qu, il attribue aux autres à son égard 2 L'identité pour autrui de l'enseignant en CLIS, pp.137-147

. Historique-de-la-démarche, 1 L'enquête auprès des enseignants en CLIS 2.2.2 L'enquête auprès des enseignants en classe ordinaire en poste dans une école où est présente une CLIS 2.2.3 L'enquête auprès des enseignants en classe ordinaire en poste dans une école où il n'y a pas de CLIS 2.2.4 L'enquête auprès des orthophonistes 2.2.5 L'enquête auprès des AVS Troisième partie : L'identité professionnelle des enseignants en Classe d'Intégration Scolaire dans le département de Meurthe-et-Moselle I Caractéristiques, pp.162-168

. Le-nombre-d, enseignants en CLIS interviewés 1.2 Curriculum professionnel des enseignants de CLIS enquêtés 1.2.1 Répartition par sexe et par âge 1.2.2 Diplômes universitaires 1.2.3 Diplômes professionnels 1.2.4 La période de formation 1.2.5 L'ancienneté dans l'Education Nationale 1.2, pp.168-170