Pratiques enseignantes et traces écrites des élèves. Quelles prises en compte des inégalités ? - Université de Lorraine
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Pratiques enseignantes et traces écrites des élèves. Quelles prises en compte des inégalités ?

Aurore Promonet
Centre de Recherche sur les Médiations
CV

Domaines

Education

Rudy Hahusseau  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01818080

Soumis le : lundi 18 juin 2018-16:34:15

Dernière modification le : lundi 18 septembre 2023-15:30:04

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Dates et versions

hal-01818080 , version 1 (18-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01818080 , version 1

Citer

Aurore Promonet. Pratiques enseignantes et traces écrites des élèves. Quelles prises en compte des inégalités ?. Colloque international Face à la montée des inégalités, quel rôle pour l’éducation? Enjeux et politiques, acteurs, pratiques. XIXe Congrès de l'Association mondiale des sciences de l'éducation, Association mondiale des sciences de l'éducation, Jun 2018, Suceava, Roumanie. ⟨hal-01818080⟩

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