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Bienvenue dans la collection de l'Unité Propre (UP) Développement Professionnel et Formation

 

L'unité Développement Professionnel et Formation inscrit ses travaux en Sciences de la formation et du Travail. Elle fait partie de l'école doctorale SEPT (Sociétés, Espaces, Pratiques, Temps), regroupant principalement des laboratoires de sciences humaines et sociales de l'Université de Bourgogne et certains laboratoires d'AgroSup Dijon.

Les objectifs scientifiques portent sur trois axes :

  • L'étude des apprentissages professionnels et du développement professionnel dans, par et à partir des situations de travail ;
  • L'étude des conditions favorisant ces apprentissages en situations de travail et en situations de formation professionnelle ;
  • L'étude de la conception de dispositifs d'apprentissage/ formation (y compris numériques) basés sur l'apprentissage de l'activité de travail, selon les caractéristiques des publics (jeunes/adultes), et selon leurs dispositions à apprendre (expérience, capacités, aptitudes).

Les travaux de recherche de l'unité propre DPF contribuent à une meilleure connaissance des apprentissages professionnels, tant au niveau des contenus qu'aux niveaux des conditions et processus d'apprentissage.

Depuis le 01 janvier 2019, et après 16 ans de travail scientifique local, l'équipe de l'unité propore d'AgroSup Dijon est devenue partenaire de l'UR Formation et Apprentissages Professionnels, dont elle est devenue l'un des sites. Cette unité de recherche multi-sites contractualisée avec l'ex Centre de Recherche sur la Formation (CRF) du Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam, Paris), ainsi que l'ex-équipe Formation Professionnalisation des Ingénieurs (FPI) de l'Ecole Nationale Supérieur des Techniques Avancées (ENSTA-Bretagne) à Brest.

Accès aux publications scientifiques de l'UR Formation et Apprentissages Professionnels.

Mots clés

Agriculteurs Development Situation Sociologie Agro-ecology Activité-situation Conseil agricole Travail agricole Actionable knowledge Adult education Activité réflexive Développement professionnel Agro-ecological transition Advisory situations Processus de mobilisation Conception de formation professionnelle Apprentissage Installation agricole Potentiel d'apprentissage Didactique Développement durable Enseignement supérieur Compétences Activité Precision engineering Situations professionnelles Transmission Didactique professionnelle Vocational training Formateurs d'adultes Situations Situation/Activité Transmission professionnelle Absentéisme Learning Activité enseignante Advisory work Activité des formateurs Training Transmission des savoirs Didactics VAE Professionnalisation Configuration Agriculteurs exploitants Agriculture biologique Professional didactics Apprentissages en milieu professionnel Développement Evaluation A whole life itinerary ADVISER Formation profesionnelle Action professionnelle Activité en situation professionnelle Analyse de l'activité Système de culture Accompagnement du changement Référentiel Dispositif de formation Agriculteur Anthropologie Accompagnement personnalisé Validation des acquis de l'expérience Processus d'apprentissage Enseignement agricole Formateur Work APPRENTISSAGE Alternance Tâche collective Dimensional metrology Agronomy Travail Formation professionnelle Didactique professionnele Apprentissage professionnel Conseiller agricole Agricultural settlement Apprentissages Ingénieurs Formation continue Agricultural counselling Agricultural advice Evaluation des compétences Agricultural advisor France AKIS players Tutorat Activité professionnelle Géographie Coordination Formation professionnelle initiale Analyse du travail Métier Activity Formation tout au long de la vie Action Workplace learning Agronomie

 

 

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Pour tous renseignements concernant le portail HAL AgroSup Dijon, merci de contacter M. OUDARD par courriel : contact-hal(at)agrosupdijon.fr

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