L'évocation de la liberté améliore-t-elle l'efficacité d'une formation ?

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Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, Éd. de l'Université de Liège, 2013, 2 (98), pp.147 - 171. 〈10.3917/cips.098.0147〉
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Soumis le : lundi 11 septembre 2017 - 09:23:48
Dernière modification le : vendredi 8 juin 2018 - 14:50:17

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Isabelle Gillet, Daniel Gilibert, Fabien Girandola. L'évocation de la liberté améliore-t-elle l'efficacité d'une formation ?. Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, Éd. de l'Université de Liège, 2013, 2 (98), pp.147 - 171. 〈10.3917/cips.098.0147〉. 〈hal-01585013〉

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