Aborder la performance en institut medico-éducatif - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Mémoire / Rapport De Stage Année : 2013

Aborder la performance en institut medico-éducatif

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01728829 , version 1 (12-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01728829 , version 1

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Citer

Marie-Noëlle Riboulot. Aborder la performance en institut medico-éducatif. Gestion et management. 2013. ⟨hal-01728829⟩
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