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Master thesis

Démarches éducatives en pharmacie d'officine : application au cancer du sein

Résumé : Les traitements du cancer du sein permettent aujourd'hui d'augmenter l’espérance devie des patientes, dont la pathologie tend à devenir chronique. Les patientes doivent alorsacquérir de nouvelles compétences afin de s'adapter aux changements occasionnés par leurmaladie.L'éducation thérapeutique du patient permet aux patientes de prendre part activement aumaintien de leur santé. L’ETP est en passe de devenir partie intégrante du parcours de soindes malades chroniques. Mais pour le moment, seules certaines pathologies sontconcernées par son utilisation et sa mise en place au sein d'une officine est complexe.Néanmoins, une posture éducative peut être adoptée par le pharmacien afin d'aider lapatiente atteinte d’un cancer du sein dans son parcours.Après un rappel sur la pathologie du cancer du sein, nous aborderons l'éducationthérapeutique du patient et ses caractéristiques. Dans une troisième partie nous détailleronsla démarche éducative dans une officine de ville pour la prise en charge les patientestouchées par le cancer du sein.
Document type :
Master thesis
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01732462
Contributor : Colette Orange <>
Submitted on : Wednesday, March 14, 2018 - 3:02:10 PM
Last modification on : Friday, October 23, 2020 - 4:50:03 PM
Long-term archiving on: : Tuesday, September 4, 2018 - 11:09:13 AM

File

BUPHA_T_2015_BAUCHET_SARAH.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01732462, version 1

Citation

Sarah Bauchet. Démarches éducatives en pharmacie d'officine : application au cancer du sein. Sciences pharmaceutiques. 2015. ⟨hal-01732462⟩

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