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Master thesis

L' éducation thérapeutique du patient appliquée à l'ostéoporose : l'école de l'ostéoporose d'Epinal.: Evaluation méthodologique et première année d'activité

Résumé : OBJECTIF : Evaluer le fonctionnement et l'action de l'ALCOV (Association de lutte contre l'Ostéoporose dans les Vosges) et de l'Ecole de l'Ostéoporose à la fin de la première année d'activité. MATERIEL ET METHODE : L'ALCOV est un réseau de lutte contre l'ostéoporose créé en 2006. Les objectifs du réseau sont d'une part l'éducation des patientes à risque de fractures, par la participation à des ateliers d'éducation à l'ostéoporose (l'Ecole de l'Ostéoporose) et d'autre part, l'amélioration de la prise en charge médicale de l'ostéoporose grâce à des sessions de formation continue. L'évaluation méthodologique du fonctionnement du réseau se fait grâce au guide d'évaluation des réseaux de santé en France publié par l'ANAES et dont les résultats sont transmis à l'association EVALOR appartenant à l'Ecole de santé publique de Nancy. L'évaluation de l'activité se fait par l'analyse de tests et de questionnaires de satisfaction encadrant tous les ateliers et les sessions de formation des professionnels. RESULTATS : L'ALCOV est conforme aux exigences du cahier des charges de l'ANAES. L'Ecole de l'ostéoporose a ouvert le 05 mars 2007. En 2007, 153 patientes ont été incluses, 108 se sont inscrites aux ateliers ; 8 patientes ont quitté le réseau ; 58 médecins ont adhéré à l'ALCOV, 50% ont participé aux sessions de formation. Le niveau de satisfaction des usagers du réseau est élevé. 65% des médecins estiment que l'ALCOV les aide dans leur pratique quotidienne. Après leur participation à l'Ecole de l'Ostéoporose, la plupart des tests des patientes ont été améliorés dans des proportions variables. La modification des habitudes de vie des patientes n'est pas encore appréciable. CONCLUSION : L'évaluation de la première année d'activité de l'Ecole de l'Ostéoporose est satisfaisante sur le plan méthodologique. L'efficacité de son action en termes d'éducation des patientes et de formation des professionnels doit être confirmée.
Document type :
Master thesis
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01733754
Contributor : Colette Orange <>
Submitted on : Wednesday, March 14, 2018 - 4:07:06 PM
Last modification on : Friday, October 23, 2020 - 4:50:25 PM
Long-term archiving on: : Wednesday, September 5, 2018 - 6:31:22 AM

File

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  • HAL Id : hal-01733754, version 1

Citation

Caroline Jeansolin. L' éducation thérapeutique du patient appliquée à l'ostéoporose : l'école de l'ostéoporose d'Epinal.: Evaluation méthodologique et première année d'activité. Sciences du Vivant [q-bio]. 2008. ⟨hal-01733754⟩

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