La rééducation du rythme de la parole dans la dysarthrie : étude de quatre cas - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Mémoire / Rapport De Stage Année : 2012

La rééducation du rythme de la parole dans la dysarthrie : étude de quatre cas

Résumé

Les troubles dysarthriques sont fréquents suite à un accident vasculaire cérébral. Ils entraînent des perturbations au niveau de la réalisation motrice de la parole. Parmi ces perturbations, on retrouve couramment les troubles du rythme de la parole. Ces troubles sont présents, à des degrés variables, dans tous les types de dysarthrie. Ils peuvent entraîner une mauvaise délimitation des unités sémantiques et syntaxiques et perturber le caractère naturel de la parole. En ce sens, ils sont susceptibles de réduire l'intelligibilité et d'avoir des conséquences néfastes sur la communication des patients. Cependant, les études leur étant consacrées restent exceptionnelles. Nous avons donc voulu apporter notre contribution dans ce domaine. La constitution d'un outil adapté a été la première étape de notre démarche. Un bilan de la dysarthrie avant et après la rééducation spécifique des troubles du rythme de la parole s'est ensuite avéré être intéressant pour évaluer les conséquences de cette prise en charge sur la communication des patients. Nous avons ainsi mis en place ce protocole auprès de quatre patients qui présentaient une dysarthrie suite à un accident vasculaire cérébral récent. Nos observations nous ont permis de distinguer deux profils de patients et de dégager les perturbations du rythme spécifiques à certaines dysarthries ainsi que les feed-back que le thérapeute est amené à devoir fournir. La comparaison des résultats obtenus entre les deux passations nous ont permis de démontrer la pertinence d'une telle prise en charge pour les patients ayant participé à notre étude : d'une part la rééducation a permis de diminuer la sévérité perceptive et d'améliorer l'intelligibilité et l'auto-évaluation de la parole ; d'autre part nous avons pu constater des corrélations entre ces différentes approches d'évaluation. Malgré les limites que nous pouvons imputer à notre étude, des études ultérieures mais aussi les thérapeutes pourront s?appuyer sur nos analyses

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01786907 , version 1 (07-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01786907 , version 1

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Citer

Séverine Wirth. La rééducation du rythme de la parole dans la dysarthrie : étude de quatre cas. Médecine humaine et pathologie. 2012. ⟨hal-01786907⟩

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