L'équitation adaptée : pratique favorable à l'amélioration du degré de participation sociale pour des personnes atteintes de déficience intellectuelle sévère ?
Résumé
We look to know if adapted riding allows improvement of social participation about persons with severe intellectual disability. This research is based on a clinical study taking into account uniqueness of persons. It reveals acquisition of social skills at the people of research based upon evaluation of the skills in adapted riding, questionnaire and observation. These skills were identified like necessary to social participation. In this way, we observe an improvement of the social participation of both studied subjects.
Nous cherchons à savoir si l’équitation adaptée permet l’amélioration de la participation sociale chez des personnes atteintes de déficience intellectuelle sévère. Cette recherche est basée sur une étude clinique prenant en compte la singularité des individus. Elle montre une acquisition de compétences sociales chez les deux sujets de recherche en s’appuyant sur une évaluation pratique en équitation adaptée, sur un questionnaire et sur de l’observation. Ces compétences ont été identifiées comme nécessaires à la participation sociale. Ainsi, nous observons une amélioration de la participation sociale des deux sujets étudiés.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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