Ce mémoire a pour thème la préparation à la naissance et à la parentalité. En partant du constat que la plupart des femmes qui participent à des séances de préparation à la naissance et à la parentalité (PNP) s'oriente vers la méthode dite classique, alors que depuis ces débuts dans les années 50, les méthodes n'ont cessé d'évoluer et de se diversifier, et ce afin de répondre aux mieux aux besoins des couples. Cette recherche a donc pour but de définir les motivations des femmes quant à leur choix de la méthode. Les résultats m'ont permis de démontrer que les femmes choisissent une méthode principalement en suivant les conseils des professionnels qui suivent leur grossesse ou pour sa facilité d'accès alors que bien souvent, elles seraient intéressées par une autre préparation. De plus, souvent l'information concernant la PNP est donnée tardivement pendant la grossesse, ce qui ne facilite pas l'accès pour certaines méthodes qui demandent à être débutées assez tôt dans la grossesse comme par exemple l'haptonomie. Par ailleurs, mon étude permet de montrer la faible importance de participation des pères lors de ces séances alors que ceux ci ont également besoin de se préparer à cet événement unique. La préparation à la naissance concerne aussi bien les couples que les professionnels. Bien choisir sa méthode permet aux couples de rester actifs de leur accouchement. Le rôle du professionnel est d'informer ; pour cela il est important qu'il connaisse les différentes méthodes ainsi que leur lieu de pratique.