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Master thesis

Création et évaluation d'un outil de formation médicale continue à destination des médecins généralistes vosgiens libéraux : la flashFMC

Résumé : Partie 1. Introduction : La médecine générale impose une mise à jour des connaissances régulière. Se former est contraignant pour l’activité libérale. Dans son travail, Céline Arnould proposait de relancer l’intérêt de formation chez les médecins généralistes en utilisant internet pour une information médicale sous forme de message court à destination des médecins vosgiens, accessible facilement, peu chronophage, actualisé, régulier, fiable, évolutif, peu coûteux et concernant des sujets diversifiés de la pratique de médecine générale. Matériel et Méthodes : La FlashFMC88 envoyait des messages à des médecins recrutés parmi les médecins généralistes vosgiens. Les données de l’Observation de la Médecine Générale étaient utilisées pour définir les thèmes des informations délivrées. Deux groupes étaient constitués : le groupe de rédaction chargé de rédiger les messages flashs issu de recommandation sélectionnées et le groupe de lecture chargé de choisir les messages à diffuser. Résultat : Les groupes de rédaction et de lecture ont constitué une liste de 52 messages flash de 140 caractères chacun, envoyés les mardis sous forme de SMS ou mail à 242 médecins généralistes vosgiens. Le contenu était stocké sur un site internet : flashfmc88.blogspot.fr. Discussion : Les messages flash étaient envoyés pendant un an. Pour vérifier l’adhésion des médecins et évaluer leur stimulation à se former, une enquête auprès des médecins participants serait opportune. De nouveaux médecins devront être recrutés dans l’organisation de FlashFMC. Partie 2. Introduction : FlashFMC est un nouvel outil de formation médicale continue consistant à l’envoi hebdomadaire de messages issus de recommandations récentes qui concernent la médecine générale sous format SMS ou mails. Après neuf mois d’utilisation, les points positifs de FlashFMC étaient nombreux mais il restait nécessaire d’évaluer si FlashFMC répond aux attentes des médecins en matière de formation médicale. Matériel et Méthodes : Une enquête de satisfaction a été réalisée auprès des 234 médecins participants, basée sur un questionnaire distribué par SMS ou mail. Les thèmes abordés grâce au guide d’entretien sont variés : la crédibilité et la variété de l’outil, la fréquence de diffusion, l’aspect financier, le ressenti et les améliorations éventuelles. Résultat : La formule d’envoi hebdomadaire convient aux utilisateurs. Le contenu, le lien vers les recommandations officielles et l’indépendance de l’industrie pharmaceutiques sont des aspects positifs. Les utilisateurs sont prêts à participer financièrement pour pérenniser FlashFMC. Discussion : FlashFMC correspond aux attentes des médecins participants et devrait pouvoir poursuivre son développement mais l’outil de formation devra demander une participation financière aux utilisateurs. Pour poursuivre son développement, il faudra recruter de nouveaux utilisateurs notamment par le biais d’association de médecins et évaluer son impact réel sur la formation des médecins.
Document type :
Master thesis
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01931811
Contributor : Colette Orange <>
Submitted on : Friday, November 23, 2018 - 8:28:45 AM
Last modification on : Friday, May 1, 2020 - 3:37:28 PM

File

BUMED_T_2016_HANRIOT_OLIVIER_B...
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  • HAL Id : hal-01931811, version 1

Citation

Stéphane Begin, Hanriot Olivier. Création et évaluation d'un outil de formation médicale continue à destination des médecins généralistes vosgiens libéraux : la flashFMC. Sciences du Vivant [q-bio]. 2016. ⟨hal-01931811⟩

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