L’enjeu de l’apprentissage expérientiel dans l’acquisition de polyvalence

Master Thesis Year : 2012

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Angélique Farenc

Université Paul Verlaine - Metz

Apprentissage Polyvalence professionnelle Flexibilité

Business administration

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01962265

Submitted on : Thursday, December 20, 2018-3:00:49 PM

Last modification on : Saturday, April 30, 2022-4:03:05 PM

hal-01962265 , version 1 (20-12-2018)

Angélique Farenc. L’enjeu de l’apprentissage expérientiel dans l’acquisition de polyvalence. Gestion et management. 2012. ⟨hal-01962265⟩