Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l’évaluation et l’intervention - Université de Lorraine
Journal Articles Devenir - Revue européenne du développement de l'enfant Year : 2016

Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l’évaluation et l’intervention

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Psychology

Eric Thiebaut  : Connect in order to contact the contributor

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02013926

Submitted on : Monday, February 11, 2019-12:08:25 PM

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hal-02013926 , version 1 (11-02-2019)

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Jean-Louis Adrien, Marie-Anna Bernard, Éric Thiébaut, Maria Pilar Gattegno, Romuald Blanc, et al.. Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l’évaluation et l’intervention. Devenir - Revue européenne du développement de l'enfant, 2016, 28 (4), pp.255. ⟨10.3917/dev.164.0255⟩. ⟨hal-02013926⟩

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