Introduction de l’écoute musicale dans la prise en charge orthophonique de la personne ayant présenté un AVC - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2015

Introduction de l’écoute musicale dans la prise en charge orthophonique de la personne ayant présenté un AVC

Abstract

During the past few years, screens have widely invaded our everyday life. So, it became current practice for a large number of children to spare it a considerable time in a premature way. However, this way of using screens is far from being harmless. The multiple consequences which they engender in child’s development were demonstrated in numerous studies. It was indeed proved that language, reasoning, attention, sleep and many other fields can be affected. Consequently, it is essential for a good child’s development to make families aware of these risks and to help them to set up an appropriate use of screens through actions of prevention. Therefore we wished to analyze the impact on families of actions of prevention about screens made by the speech therapists during an individual session on one hand and during a collective intervention on the other hand, to determine if one of the two modalities is more effective. Two questionnaires were filled in by the participating parents, one before the action of prevention, the other three weeks later. They aimed to highlight changes concerning the children’s habits of using screens as well as an improvement of the knowledge of the risks after the intervention. The comparison of questionnaires pre- and post-intervention of each family highlighted a prior consciousness of the harmful nature of screens, which was improved then thanks to the information communicated by the speech therapists for a great majority of the participants. It also revealed that a great part of the families set up changes in their children’s habits of using screens. On this last point, the collective intervention seems to have been the most effective.
Musique et troubles neurologiques ne cessent de fasciner et les études dans ce domaine font florès. Il est aujourd’hui établi que l’écoute musicale influe positivement sur les processus de neuro-réhabilitation et sur la récupération des fonctions cognitives après un AVC ischémique. Elle impacterait également sur les fonctions thymiques et sur l’appétence à communiquer du malade. Partant de ces constats, il semble pertinent d’introduire l’écoute musicale dans la rééducation orthophonique des patients présentant des troubles de la communication après un AVC et pour lesquels la qualité de vie est fréquemment altérée. L’introduction de l’écoute musicale en modalité collective apparaît être une perspective seyante et constitue l’objet de la présente étude. Ainsi, huit ateliers d’écoute musicale en groupe ont été mis en place dans la prise en charge orthophonique de cinq patients dont quatre forment notre population d’étude. La mise en place et l’organisation de ces ateliers ont été évaluées par les participants et par nous-mêmes. Les intérêts des ateliers ont été évalués pour chaque patient selon deux indicateurs : la communication et la qualité de vie via des tests standardisés et des questionnaires au patient et au personnel soignant.Les résultats indiquent que la mise en place et l’organisation de ce projet se prêtent tout à fait à un établissement de soin et que les ateliers d’écoute musicale pourraient donc être réinvestis. En termes d’intérêts pour le patient, nos participants se disent plus à l’aise pour communiquer et initient davantage la conversation. Concernant la qualité de vie, aucun impact sur le ressenti au quotidien n’a pu être mis en évidence. Néanmoins, les ateliers ont eu des répercussions positives à court terme sur leur humeur, l’anxiété et leur statut social. Du fait de la population réduite, cette étude de faisabilité mériterait d’être conduite sur une population plus conséquente.

Keywords

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Dates and versions

hal-02111469 , version 1 (26-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02111469 , version 1

Cite

Pauline Louvet, Maélia Freminet. Introduction de l’écoute musicale dans la prise en charge orthophonique de la personne ayant présenté un AVC. Médecine humaine et pathologie. 2015. ⟨hal-02111469⟩

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