Conciliate politic of training and economic and institutional constraints, a challenge for SIAE !
Concilier politique de formation et contraintes économiques et institutionnelles, un challenge pour les SIAE !
Abstract
The integration by the economic activity, renowned by public powers as a tool of fight
against exclusions, is in charge of conduct to employment for precarity people. Insertion structures by
the economic activity depend financially on public powers and their economic activities.
As a mission leader in an association which eases the implementation of insertion clauses in the market
and which trains insertion salaries to integrate the claused market, we have done the finding of a lower
position for theses trainings since 2015.
In the context where SIAE have to find a balance between professional integration and financial issues,
this work of research will try to understand how SIAE conciliate training politic with economic and
institutional constraints.
The wealth of collect data interviews made during meetings with socio-professional coaches and a
rooted thematic analyze allowed to show that trainings can be an insertion tool if the training is a part
of a structure project and if the training involved all actors of the coaching.
L’IAE, reconnue par les pouvoirs publics comme un outil de lutte contre les exclusions, est
chargée d’accompagner vers l’emploi des personnes en grandes difficultés. Les Structures d’Insertion
par l’Activité Economique dépendent financièrement des pouvoirs publics et de leurs activités
économiques.
En tant que chargée de mission dans une association qui facilite la mise en oeuvre des clauses
d’insertion dans les marchés et qui forme les salariés en insertion à intégrer les marchés clausés, nous
avons fait le constat d’une baisse du positionnement sur ces formation depuis 2015.
Dans un contexte où les SIAE doivent trouver un équilibre entre insertion professionnelle et enjeu
financier, ce travail de recherche va tenter de comprendre comment les SIAE concilient leur politique
de formation avec leurs contraintes économiques et institutionnelles.
La richesse des entretiens de recueil de données réalisés lors des rencontres avec des
accompagnateurs socio professionnels et une analyse thématique ancrée ont permis de montrer que
la formation peut être un outil d’insertion si elle entre dans un projet de structure et si elle est portée
par l’ensemble des acteurs de l’accompagnement.